11. Interview – Erzähl mir deine (Schul-) Geschichte

Das Interview wurde geführt mit

Susan Knop (geb. Janas)
Sebastian Schmidt

Datum des Interviews: 27. Juli 2021
Schulzeit: 1987 – 1997 (die ersten sechs Jahre in Wittbrietzen)

Der Jahrgang 1987 war der einzige, bei dem die ersten sechs Klassenstufen komplett in Wittbrietzen unterrichtet wurden. Danach gingen die Schüler zur weiterführenden Schule nach Beelitz. Die Schüler wurden Jungpioniere, erlebten das Ende der DDR und die aufregenden Jahre nach der Wende. Sie waren dabei, als im Mai 1992 der Wittbrietzener Schulstandort geschlossen wurde.

Die Einschulungsklasse 1987

Schultüte und erster Schultag

Jedes Kind bekam eine große Schultüte. Die Einschulung wurde zu Hause in kleinem Rahmen gefeiert. Am ersten Schultag durften die Eltern dem Unterricht beiwohnen. Sie standen am Rand des Klassenzimmers. Herr Schmidt war der Klassenlehrer. Bis 1990 gab es auch samstags Schule, an der Wand hing ein Bild von Erich Honecker, aber auch viele Bilder der Schüler.

Klassenlehrer Herr Schmidt

Der Klassenlehrer Herr Schmidt unterrichtete die Hauptfächer Mathe und Deutsch sowie den Unterricht im Schulgarten. Frau Rau lehrte Musik, in den höheren Klassen unterrichtete Herr Schulze aus Beelitz Mathematik. Außerdem unterrichteten Herrn Bischoff und Frau Wollanky. Frau Henneberger unterrichtete Kunst und Frau Schmidt Englisch.

Kinder wurden früher selbständig

Aufgrund der Vollzeitarbeit von Vater und Mutter in der DDR, hatten die Eltern wenig Zeit für die Kinder. Dadurch wurden die Kinder relativ früh selbständig. Die Hausaufgaben und das Lernen für die Schule wurden mit den Großeltern gemacht. Zuspätkommen zum Unterricht war übrigens in dieser Zeit eine absolute Ausnahme!

Stolze Jungpioniere bis zur Wende

Die Schüler waren stolze Jungpioniere, freuten sich auf die gemeinsamen Pioniernachmittage und übten das Knotenbinden des Pionierhalstuches. Den Übergang zur FDJ erlebten sie nicht mehr, da mit der Wende die sozialistischen Jugendorganisationen aufgelöst wurden. Die negativen Seiten des Pionierlebens reflektierten die noch jungen Schüler nicht – im Vordergrund standen die Ideale der Pioniere wie Hilfsbereitschaft, Selbstlosigkeit, Nächstenliebe und Respekt vor dem Alter.

Scheidungskinder hatten es schwer

Die Eltern von Susan Knop ließen sich scheiden, als sie in der dritten Klasse war. Das hatte psychische Folgen für Susan und ihre Schulleistungen verschlechterten sich. Sie fühlte sich unverstanden von Lehrern und Schülern. Scheidungen waren in der DDR eine Ausnahme und Scheidungskinder mussten oftmals allein mit dieser Situation klarkommen, es gab keine psychologische Betreuung.

Inhalt des vollständigen 11. Interviews (Länge 47:31 min)

• (24:22) Das Zuspätkommen zum Unterricht war eine absolute Ausnahme.
• (26:57) Die Schüler waren stolze Jungpioniere, freuten sich auf die gemeinsamen Pioniernachmittage, übten das Knotenbinden des Pionierhalstuches, den Übergang zur FDJ erlebten sie aber nicht mehr, da mit der Wende die sozialistischen Jugendorganisationen aufgelöst wurden. Die negativen Seiten des Pionierlebens reflektierten die noch jungen Schüler nicht – im Vordergrund standen die Ideale der Pioniere wie Hilfsbereitschaft, Selbstlosigkeit, Nächstenliebe und Respekt vor dem Alter.
• (30:47) Der Übergang nach der sechsten Klasse in die Beelitzer Schule wurde von den Schülern gemischt aufgenommen, die Schulklasse wurde auseinandergerissen, da sich die Schüler zwischen Gymnasium und Gesamtschule entscheiden mussten.
• (32:36) Die meisten Kinder besuchten bei Pfarrer Kusch die Christenlehre und wurden konfirmiert.
• (34:17) Es war eine sehr schöne Schulzeit in Wittbrietzen, die Kinder waren frei. Die Schule gehörte zum Lebensalltag und wurde nicht als Zwang wahrgenommen.
• (35:54) Die Eltern von Susan Knop ließen sich scheiden, als sie in der dritten Klasse war. Das hatte psychische Folgen für Susan und ihre Schulleistungen verschlechterten sich. Sie fühlte sich unverstanden von Lehrern und Schülern, Scheidungen waren in der DDR eine Ausnahme und Scheidungskinder mussten oftmals allein mit dieser Situation klarkommen.
• (39:05) Ein Höhepunkt war das große Dorffest 1987, es gab Indianer- und Neptunfeste am Kiesschacht, Fastnachten im Januar war jedes Mal ein Highlight.
• (42:05) In der Zeit fand der Sportunterricht im Schulhaus #3 statt. Die Klassenräume wurden mit Kachelöfen geheizt. Diese wurden jeden Morgen vom Hausmeister angefeuert.
• (44:30) Auf dem Dachboden des Schulhauses #2 war der Hort. Heinz Schulze aus Elsholz machte für den Hort ein großes Wandgemälde.
• (45:34) In den Sommerferien gab es „Ferienspiele“ in Beelitz in der jetzigen Gesamtschule, dort fand eine Kinderbetreuung in den Ferien statt.

Fragekatalog – Folgende Fragen wurden gestellt

• Welche besonderen Umstände in der Familie, im Dorf und in der Gesellschaft prägten eure Schulzeit? Welchen Einfluss hatte die Politik auf deinen Schulalltag?
• Gibt es sonstige besondere Erlebnisse oder Konflikte, die du mit deiner Schulzeit / Freizeit verbindest?
• Hast du den Eindruck, eine gute und ausreichende Schulbildung genossen zu haben?

Das ganze Interview gibt es im Archiv

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